党课讲堂 | 当前位置:首页-党建之窗-党课讲堂 |
踔厉奋发新时代 勇毅前行新征程 |
发布时间:2022年11月5日 | 发布科室:党办 |
党的二十大盛会擘画了全面建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图和实践路径,确定了未来5年的主要目标任务,为新时代新征程党和国家事业发展,为全党全国人民踔厉奋发迈向新征程、从胜利走向胜利提供了根本遵循。 南阳市第十五小学校领导班子发挥示范引领作用,坚持学深悟透,完整、准确、全面领会党的二十大精神;坚持对标实干,奋力书写新时代新征程十五小发展的心声语录;坚持改进作风,把学习党的二十大精神成效转化为推动工作的强大动力;坚持学以致用,全面聚焦管理岗位使命任务,强化责任担当,狠抓工作落实,推动学校教育高质量发展。 ![]() 党的第二十次全国代表大会是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会,在党和国家发展进程中具有极其重大的历史意义。党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,并摆在“全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。我们要以“和”文化为引领,守正创新,踔厉奋发,在工作中坚持树标杆、提标准,努力实现新突破新跨越,牢记为党育人、为国育才使命,落实立德树人根本任务,坚持五育并举推进素质教育,促进学生全面发展,为南阳建设省域副中心城市提供助力,为祖国的伟大事业培育更多人才,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 ![]() 党的二十大绘就了新征程的宏伟蓝图、吹响了向梦想远征的冲锋号角。十五小党员教师要原原本本、原汁原味学习好党的二十大精神,踔厉奋发,勇毅前行,团结奋斗,把党的二十大精神真正落实到教育教学各方面、全过程,以更坚定的决心、更强烈的担当、更扎实的工作作风推动党的二十大精神在十五小落地生根、开枝散叶。 ![]() 党的二十大的胜利召开,鼓舞人心,催人奋发。深刻学习和领会二十大提出的新思考、新论断,作出的部署要求,更加坚定了一心跟党走,勤奋育好人的决心和信心。我们将更好的履行职责,为教育教学提供最有力的保障。自信自强,守正创新,踔厉奋发,勇毅前行,在工作中展现新作为,体现新担当,做出新成绩。 ![]() 党的二十大报告中“办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”等重要论述,让广大教育工作者备受鼓舞、倍感振奋。要坚持以人民为中心办教育,加快从“学有所教”向“学有优教”转变,加快建设高质量教育体系,走好内涵式发展道路,不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ![]() 习近平总书记在二十大报告中提出的“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”这一重要论述高瞻远瞩、指向明确。实现“两个一百年”奋斗目标,建设中国式的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦,归根结底,靠教育、靠人才。作为一名基础教育工作者,我深感肩上担子沉重,责任重大,我将和学校全体师生一道,进一步立足于南阳教育实际和根本任务,深化素质教育,传承红色基因,为学生全面而有个性的成长创设条件,培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人。 ![]() 习总书记在二十大报告中明确指出:我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。立德树人是我们教育工作者的首要任务,关系到培养什么样的人,为谁培养人的问题。作为基础教育,我们要结合学科融合,对学生进行爱国主义教育,把优秀传统文化渗透在我们的常规教育教学中,帮助学生树立文化自信,在学生幼小的心灵中播下爱国的种子。 ![]() 作为一名教育工作者要认真落实二十大提出的任务要求,坚持立德树人根本任务。深入实施“时代新人铸魂工程”,持续推动“大思政课”建设,推进大中小学思想政治教育一体化建设,不断健全学校家庭社会育人机制,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。加强铸牢中华民族共同体意识教育。大力发展素质教育,促进学生德智体美劳全面发展。 ![]() 十大报告立意高远、思想深邃。习近平总书记提出“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”。作为一名教育工作者,我将充分认识和把握新时期教育发展的特点和变化,以党的二十大胜利召开为新起点,开启教书育人、传承文明新征程。时刻牢记为党育人、为国育才的初心和使命,砥砺前行! 蓝图已经绘就,号角已经吹响。新时代的十五小将全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,把思想和认识统一到党的二十大精神上来,把智慧和力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来,弘扬伟大建党精神,心怀“国之大者”,自信自强,守正创新,踔厉奋发,勇毅前行,加快建设教育强校,办好人民满意的教育,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出教育新的贡献。 |