为了贯彻教育部对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理（简称“五项管理”）的相关要求，落实河南省教育厅关于《河南省人民政府教育督导委员会办公室关于做好“五项管理”国家实地督导反馈问题整改工作的通知》（豫政教督办〔2021〕17号）内容，进一步做好工作，现将学校落情况报告如下：

为确保“五项管理”落实到位，学校成立相关责任领导小组，细化任务分工，形成长效机制，牢固树立“问题必整改,整改必到位”的责任意识。

组 长：常春环

副组长：胡庆晓、吕玉宛、赵旭东、水琰、付玉梅、刘晓芳、吴萍

成 员：边相瑞、尚敏、吕自玲、白鸽、张红、陈红、杨全爱、田晓、王海泉、任居易、王星、柳树林及各班正副班主任

（一）手机管理

1.宣传发动

学校根据文件精神及时开展宣传发动工作，让师生、家长充分认识该规定的重要性和必要性，在学校、家庭、社会形成重视、关心、支持“五项管理”工作的氛围。

（1）召开班主任会议,统一思想，提高认识。

（2）各班加大宣传力度。利用班队会召开“做文明学生，拒绝手机进课堂”的主题班会,让每一位同学从自身做起,坚决拒绝手机或手机手表进课堂。

2.家校携手

学校印发《关于学校开展“禁止学生携带手机或手机手表进课堂”致家长的一封信》,告知家长如何配合学校实施手机管理，家校教育形成合力。

（1）家长对孩子使用手机情况承担起监督的职责，要求学生一律不许带手机入校园。学生如需带智能电子手表进入校园，家长需向学校提出书面申请，在校期间各班统一保管。

（2） 注重教育引导

在对孩子的手机管理中，家长应以教育引导为主，杜绝出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件；家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。

3.实施禁带

（1）各班收存《关于学校开展“禁止学生携带手机或手机手表进课堂”致家长的一封信》回执,并对特殊情况进行统计，并有针对性解决。

（2）加大巡查力度,教务处、政教处组成巡查小组对各班进行检查。在课堂巡查中发现有学生持有、使用手机或手机手表的,予以收缴,由班主任按照相应程序处理。

（二）睡眠管理

1.加强科学睡眠宣传教育。

通过体育与健康课程、心理健康教育、班队活动以及家长会等多种途径，普及科学睡眠知识，宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性，提高教师思想认识，引导家长重视做好孩子睡眠管理。

2.明确学生睡眠时间要求。

根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。

3.统筹安排学校作息时间。

结合我校实际情况确定学生在校时间不超过6小时，早上不早于8:20到校，下午不早于2:10到校。确保学生达到规定睡眠时间要求。

4.减轻课业负担。

合理调控学生书面作业总量，做好延时服务，避免学生回家后因做作业，挤占正常睡眠时间。

6.家校联动保障学生睡眠时间。

通过家长会和致家长一封信等形式，加强睡眠指导，引导家长认识孩子充足睡眠的重要性，教育家长不过度参加课外培训，不额外增加学习负担，保障孩子睡眠时间。

7.开展自查自纠活动。

学校组织全体教师开展自查自纠活动， 查教师布置的作业总量是否加重学生的课业负担，要求教师根据自查情况写出自查报告。

8.加强学生睡眠监测督导。

学校设立监督举报电话，畅通家长反映问题和意见渠道，切实保障学生良好睡眠，促进学生身心健康。

（三）读物管理

1.把好读物关

严格按照教育部推荐读物引进校园，杜绝不利于学生健康成长的读物进校园（暴力、崇洋媚外、破坏民族团结等）。

2.构建学生阅读体系

南阳市第十五小学校是全国优秀文化传承学校，我们一至六年级开设了经典诵读课（《三百千》、《弟子规》、《论语》等），除经典进课堂，每周开设一节阅导课，以教育部推荐课外读物为载体，教给学生阅读的方法，引导学生鉴赏读物，培养学生良好的读书习惯

3.家校携手

（1）提醒家长多带孩子去书店、图书馆，以学校推荐书目为重点，为孩子购买或借阅有益身心健康的书籍；定期检查孩子的书籍，杜绝不良读物影响孩子。

（2）营造读书氛围。建议家长每天陪伴孩子同读一本书，分享读书成果，营造家庭读书氛围；鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。

（3）开展故事家长进课堂活动，带动亲子共读。

（四）作业管理

1.提升作业质量。

学校树立“控量提质，启智激能”的作业管理理念，提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力，切实减轻学生过重的课业负担。

严格实行作业总量控制，年级主任及教研组长负责，各班作业晒在年级微信群中，严防作业超量。

实行分层作业，确保作业水平难度符合学生的实际。

倡导教师对学习困难的学生开展补缺补差，鼓励教师对具有创新潜力的学生加强个性化辅导。

2.完善作业管理。

学校和教师不使用未经学校及主管部门备案的学习类APP布置作业，不要求或组织学生购买未经国家或教育部门审查通过的教学资料。

教师不用手机布置作业，提倡学生自己记录，培养自我管理能力；布置的作业教师全批全改，不给家长布置作业或让家长代为批改作业。

3.家校携手

给家长的建议：

（1）和孩子一起制定学习计划，培养学习自觉性。 

（2）固定写作业时间，提高家庭作业效率。 

（3）营造良好的家庭环境，不分散孩子作业时的注意力。 

（4）鼓励孩子自己检查作业，自己对自己的作业负责。

（5）不给孩子报过多兴趣班，不额外增加家庭作业负担。

（五）体质管理

1.保障锻炼时间。

（1）开足上好体育课，每天做好两操（课间操和眼保健操），开展“阳光大课间”活动，学校保障孩子们在校内每天至少一小时以上的阳光体育运动时间。

（2）组织开展各类体育比赛，培养学生运动习惯，提高学生运动意识，增强学生体质、控制肥胖率。

2.综合防控近视。

（1）健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。

（2）坚持每两周调整一次学生座位，促进学生视力正常发育 。

（3）定期检查视力。每学期对学生视力进行两次检测做好各类指标的统计分析 。

（4）利用好学校的各种宣传阵地，宣传用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。

3.家校携手

给家长的建议： 

（1）建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。

（2）综合防控近视。引导孩子养成良好用眼习惯，严格控制孩子使用电子产品时间，建议使用电子产品30分钟后，应休息远眺放松10分钟。

学校领导小组针对“五项管理”要求，牢固树立“问题必整改,整改必到位”的责任意识。在今后的工作中，把“五项管理”常态化落实好，做好监督，发现问题及时整改，确保完善工作举措，形成长效机制，确保“五项管理”取得实效。