为进一步提升教师的专业素养与教学能力，拓宽教育教学视野，此前，我校选派多名优秀教师参加了“丝路之春名师大讲堂”研讨课活动。在为期三天的培训里，聆听了许多国家级名师的现场公开课和专题讲座。10 月 21 日下午，李怡欣教师带着满满的学习收获，在学校多媒体教室开展培训分享活动，全体语文教师参与了此次培训。

李怡欣老师给大家分享的是全国特级名师吉春亚老师对于“新课标夏小学语文整本书阅读的教学逻辑与实践路径”的一系列思考。李老师以“整本书阅读的教学逻辑与实践路径”为主题，结合具体课例，详细讲解了整本书阅读的设计思路、目标设定与实施策略。她以深入浅出的语言，向所有老师传达了吉春亚老师所提出的“三阶六步”阅读教学框架，以“读前激发——读中指导——读后升华”三个阶段，每个阶段配有两个核心教学步骤，让整本书阅读从“无序”走向“有序”。老师们认真倾听，受益匪浅。

最后，教科室谢丽丹主任对此次培训进行总结。她对李老师学习成果与分享表现给予高度肯定，并强调，2022版新课程标准将“整本书阅读”纳入六大任务群，标志着其从课堂补充升级为核心教学内容。在教学中如何推进整本书阅读，真正让学生在文字中感受美好，在阅读中学会思考，在故事中成为有温度、有见识的人，是每个语文老师需要思考的问题。希望全体老师能以此次培训为契机，将先进的教学理念与方法融入日常教学实践，扎实推进整本书阅读教学，为学生的语文核心素养发展筑牢基础。

此次教师业务培训不仅实现了学习成果的共享与传递，更有效推动了教师专业能力的提升。相信在未来的教学工作中，老师们一定会用更加科学的方法引导学生走进整本书的世界，用爱和智慧守护学生的阅读兴趣。